Какие виды дыхания Вы знаете?
В школе на уроках анатомии конечно упоминают об общем дыхании, подразумевая дыхание порами кожи, и легочное дыхание. Оба выше перечисленных вида дыхания относятся к дыханию воздухом.
А знаете ли Вы, что организм человека, да и все живое то же, осуществляет так же праническое дыхание.

Дыхание праной, как и дыхание воздухом, бывает общим, и специфическим. Но в отличае от дыхания воздухом, дыхание праной может быть еще внутренним, т.е. обмен праной между различными системами организма. Стоит упомянуть, что слово прана имеет санскритские корни и пренадлежит к тантрической и йогической традициям. Система "покорения" праны человеком в Индии называется пранаяма. Китайский аналог праны именуется термином "Ци", аналог пранаямы - Ци-гуном.

Первая ступень метода Вячеслава Бронникова направлена на овладение праной, или, как мы ее называем, биоэнергией. В отличае от вышеупомянутых китайских и индийских аналогом, методика Бронникова формировалась с учетом того, чтобы ее овладение было доступно не просто детишкам, но и детям, страдающим различными видами паталогий, такими как катаракта, рак, дцп и т.д. История метода насчитывает несколько удивительных случаев выздоровления больных людей раком и дцп. Слепые же детишки не просто прозревают, они становятся видящими и преобретают способности намного превосходящие способностей их свертников.

Специалисты знают, что современный человек использует возможности своего мозга – этого уникального нейровидения – лишь на 3 процента. Научиться включить дополнительные “мощности” – мечта многих ученых. И, кажется, она близка к осуществлению.

Недавно, Президент Международной академии развития человека Вячеслав Бронников представил разработанную им методику, позволяющую пробуждать дремлющие  в человеке способности. Развитие голографического сознания, способности видеть с закрытыми глазами не только внешние предметы, но и собственный организм изнутри и управлять им, овладение фотографической биокомпьютерной памятью, и способность оздоровления организма – похоже, что фантастика становится реальностью сегодняшнего дня.

Главное достоинство  метода Вячеслава Бронникова в том, что, овладев им, люди учатся не болеть: восстанавливаются иммунные силы, наступает оздоровление организма. Уменьшаются проявления синдрома хронической усталости, анемии, воспалительных заболеваний желудочно-кишечного тракта, неврозов, вегетативно-сосудистой дистонии, прогрессирующей близорукости, бронхолегочных и других заболеваний. Оказывается, с помощью простых и доступных каждому упражнений можно развивать правое и левое полушарие мозга, что укрепляет старые и формирует новые биологические связи. Мозг получает дополнительные возможности развития. Методика Бронникова позволяет помогать детям, больным ДЦП, после двух- трех месяцев лечения обрести инструмент для саморазвития, способность двигаться, учиться ходить. На встречу с журналистами пришли вылечившиеся благодаря методу Вячеслава Бронникова дети, их родители, лечащие врачи, а также последователи и ученики врачевателя, был показан фильм о детях-инвалидах, которым помогла новая методика Бронникова, а сами герои фильма сидели в зале. Мы услышали немало историй чудесного исцеления и оздоровления организма.

Саша Левит родился почти слепым с врожденной аномалией зрительного нерва. Учится в московской школе-интернате для слабовидящих и слепых. Занятия по методике Бронникова круто изменили жизнь мальчика. Зрение в одном глазу увеличилось до 13%. Саша свободно ориентируется в пространстве. В фильме он катается на роликовых коньках с завязанными глазами, а на встрече читал, и тоже с завязанными глазами.

Тимуру за короткое время удалось выучить два иностранных языка: методика Бронникова помогает овладеть чужой речью, так что у Илоны Давыдовой, похоже, появился серьезный конкурент. Бронников рассказал, что его метод позволяет слепым от рождения научиться видеть новым способом, так, как “видят” летучие мыши, дельфины.

Стимуляция отдельных зон мозга, отдельных органов человека использовались медиками в лечебных целях и раньше, но методика Бронникова, похоже, открывает новые, удивительные перспективы для человека. Люди могут научиться управлять определенными участками своего мозга, внутренними органами, исцелять свой организм.

Чудодейственная методика Бронникова родилась в Феодосии, где жила семья Бронникова. Свои истоки она берет в древних славянских и тибетских системах оздоровления организма, исследователь раскопал эти знания, трансформировал на современный уровень, и ими вновь могут пользоваться люди. В чем же его секрет? Он позволяет научить человека активизировать свои ресурсы и самому заставить их правильно работать. Больной работает в одной команде с собственным организмом над выздоровлением, здоровый использует полученные умения и знания для профилактики. Своей системой Бронников поделился c женой, сыном, друзьями, всеми, кто хочет расширить свои возможности и изменить качество собственной жизни. Методика была успешно апробирована в киевском интернате для детей-инвалидов, и медики отметили стабильные положительные результаты оздоровления организма.

Статьи Бронникова

Видео: Врожденные, фантомные и основопологающие чувства.

Брошюры (формат А4) подготовлены на основе лекций  Бронникова В.М. (дословный текст с графиками и схемами).

Данные материалы могут быть использованы  для ознакомления

с теоретическими основами Метода Бронникова по указанной теме каждой лекции.

*****

В лекции "ИНФОРМАЦИЯ" рассматриваются определение понятия информация, виды информации и три базовые группы, образование информации и варианты связи информации трёх пространств, защитный квадрат, 6 видов базовых энергий, график кармических структур, система "Небо - Человек- Земля", жизненная программа "Звезда Мага", процесс развития человека и многое другое.

Количество страниц - 20, стоимость 50 грн.

Скачать

В лекции "ВИДЕНИЕ, ЗРЕНИЕ, СНОВИДЕНИЕ, ГИПНОЗ, МЕДИТАЦИЯ, БИОКОМПЬЮТЕР, ТРЕТИЙ ГЛАЗ" рассматриваются способы восприятия человеком информационных процессов  и их отличие друг от друга.

Количество страниц - 44, стоимость 50 грн.

скачать

В лекции "ТЕХНОЛОГИИ ДЫХАНИЯ" рассматриваются: 
- Механизмы перекачки крови. Три сердца человека
- Технологии дыхания в системе "Архангел Михаил"
- Пять видов дыхания - межсистемные взаимодействия. Гомеостаз в системах "Присутствие Пустоты" и "Дракон"
- Технология "Дыхание костями"
- Технология "Дыхание шарами"
- Полное дыхание. Развитие диафрагмального рёберного дыхания
- Технология "Дыхание мыслью"
- Технология "Дыхание пространством"
- Глобальное дыхание

Количество страниц - 30, стоимость 50 грн.

скачать

В лекции "ТЕХНОЛОГИЯ БЛАЖЕННЫХ" рассматриваются: 
условная схема мозга человека, типы "блаженных" и их связь с различными системами,  воздействия на человека различных систем, структуры сознания человека, энергетические воздействия на человека, системно-целостное восприятие ситуации, энергетические потоки (от живых и от мёртвых), бумажная магия и многое другое.

Количество страниц - 35, стоимость 50 грн.

скачать

В лекции "ТЕХНОЛОГИЯ СНОВИДЕНИЯ" рассматриваются: 
- Схема наработки эффекта присутствия в МП (материальном пространстве) и НМП (нематериальном пространстве)
- Виртуальные сны
- Схема работы для выхода из сна
- Схема работы для осознания себя во сне
- Учебные сны
- Инициации и посвящения
- График влияния зла на человека. Работа со злом. Святые, старцы
- Ответы на вопросы

Количество страниц - 31, стоимость 50 грн.

скачать

Многие люди, практикующие Ци-гун или Тай цзи, даже не догадываются какова истинная цель упражнений древних китайских мудрецов. Изучение различных поз, методов дыхания и т.д. все это направлено лишь на активизацию организма человека, повышение уровня его биоэнергии, по китайски - Ци. Дальнейшая же цель Ци-гуна это развитие способностей внутреннего видения или , так называемого, Третьего глаза и способности покидать свое тело, используя свое духовное тело, посещать различные планы бытия (астральная проекция).

Академик Вячеслав Бронников, отбросив все лишнее из этих древних запутанных методик, разработал на их базе систему простых упражнений, понятных любому ребенку, систему, которая преследует теже цели что и Цигун, а самое главное, эффективность и скорость обучаемости которой в десятки-сотни раз выше чем древние методики!

Сегодня каждый желающий может за достаточно непродолжительный срок в 1-3 месяца достичь тех же духовных высот, которых с трудом достигал далеко не каждый монах, посвящавший духовности все свое время жизни. Метод Вячеслава Бронникова не только адаптирован под психологию современных людей, он так же предполагает дальнейшее совершенствование развитых навыков в профессиональной сфере.

Растения чувствительны к свету и теплу. Животные обладают большим количеством органов чувств, например, глаза, уши, которые сообщают больше информации об окружающей среде, а так же имеет орудия действия, т.е. лапы, крылья и т.д., предоставляющие им определенные свободы. Именно органы чувств побуждают орудия к действию.

В отличие от животных, человек, который имеет сходные с ними органы чувств и орудия действия, помимо всего прочего имеет другого рода чувствительность, чувствительность к другим реалиям, например, к музыке, красоте и т.д. Одновременно с этой сверхчувствительностью человек имеет гораздо больше свободы относительно животного, только свобода эта не в плотном теле, а в его духе!

Из всего выше изложенного напрашивается единственный разумный вывод: эволюция существа напрямую зависит от развития его чувствительности, которая, в свою очередь, предоставляет этому существу свой уровень свободы.

Ясновидение, а что это? Буквально слово "ясновидение" означает "я сно видение", т.е. "я вижу сон". Смысловое толкование этого термина выгладет так:
- осознанное сновидение, т.е. бодрствование во сне;
- видение сна бодрствуя.
Обычно люди ассоциируют подобные способности с Божьем даром или психическим растройством. Но в действительности каждый человек имеет возможность раскрыть в себе это свойство, которое некоторыми учеными ошибочно было отнесено к разряду шизофрении. Это стало возможно благодаря удивительному человеку академику, професору, доктор философии Вячеслву Михайловичу Бронникову, которые на базе древних упражнений разработал методику, адаптированную к современному человеку.

Вторая ступень методики Бронникова посвящена развитию способности видеть сон в бодрствующем состоянии. Ученики с закрытыми глазами, в добавок надев на глаза светонепроницаемую повязку, учатся по своему желанию "включать" и "выключать" "внутреннее" изображение.

Как вы думаете, какие возможности открываются перед человеком, развившем в себе такие способности?
НЕОГРАНИЧЕННЫЕ!!!
"Ведь все ограничения находятся у нас внутри. Пришло время человеческой цивилизации осознать свое Божественное предназначение, свое Великое Будущее и не менее Великое прошлое! Овладевайте своим организмом, развивайте свой мозг, раскрывайте чакры, открывайте свой третий глаз и вперед осваивать Космические просторы", - постянно твердит Бронников свои ученикам.

Человеческий организм состоит из множества энергий, составляющих его сущность. Материальное тело дает видимую возможность определять степень гармоничности баланса всех иных энергий. Астральная проекция, или выход из тела – это отделение от плотного тела всех энергий и перемещение их в иное пространство.

Например, когда человек ложится спать или просто отдыхать, его физическое тело успокаивается и при этом физиологические процессы замедляются, а астральная сущность человека выходит за пределы тела на астральные уровни. Так же как, ложась спать, мы снимаем одежду, которую носили в течение дня, точно так же наше астральное тело сбрасывает с себя физическое тело и отправляется на прогулку в иные миры.

Занятия по первой ступени метода Вячеслава Бронникова во-первых гармонизируют энергетику организма человека, закладывают мощный фундамент для дальнейшихдуховных практик. Во-вторых, расширения первой ступени включают в себя комплекс упражнений в том числе по отделению тонкого тела от плотного. А навыки, преобретенные на второй и тертей ступенях, навыки прямого видения информации, навыки осознанного сновидения напрямую влияют на качество астралого путешествия.

Что такое прямое или альтернативное видение? Это не что иное, как давно известное свойство человека, именнуемое в простонародье "Ясновидение". В восточной традиции, а точнее в индийской или тибетской, человек, обладающий этим свойством, называется йогом, обладающим Третим глазом.

С точки зрения современной анатомии, эпифиз, или как его еще называют, шишковидная железа, является тем самым мистическим Третьим глазом. Эта железа вырабатывает гормон сна "мелотанин". Ближе к вечеру эпифиз активизируется, что способствует увеличению общей чувствительности человека. Одновременно с этим у человека резко возрастает способность наблюдать внутренние образы. Так вот Третий глаз - это способность видеть информацию внутри себя, независимо от каких-либо внешних обстоятельств. Однако мало просто видеть, необходимо управлять видением, также как мы управляем изображением, например, различных графических и видео редакторов на мониторе персонального компьютера. Эта способность развивается на второй ступени метода Вячеслава Бронникова.

Следущий шаг в развитии третьего глаза это способность "настраиваться" на различные "информационные каналы", аналогично тому, как мы переключаем радиостанции в радиоприемнике или телепередачи в телевизоре. Вот такие вот "Божественные" способности развивают ученики на третьей ступени методики Бронникова!

Биоэнергия - жизненная сила организма человека, в древности именнуемая живым Духом. В китайской традиции занятия биоэнергетикой называются Ци-гуном, в индийской - пранаяма.
Занятия биоэнергетикой во-первых активизируют жизненную силу, следсвием чего происходит естественное оздоровление организма человеа, а во-вторых активизируют головной и спинной мозг, открываются чакры и пробуждается сила кундалини, что приводит к пробуждению скрытых, невостребованных способностей человека, которые в наше время относят к разряду сверхспособностей.

Биоэнергетики в методе Бронникова отводится основная роль. Занятием с биоэнергией полностью посвящена первая ступень, которая имеет три расширения, которые направлены на развитие сущностей тела организма человека.

Занятия биоэнергетикой каких-либо ограничений не имеют. Взрослые, дети, пожилые люди - каждый может прикоснуться к тайне своего организма. В нашем центре Вы можете пройти очное обучение или заказать DVD диски, на которых подробнейшим образом изложена уникальная методика академика Вячеслава Михайловича Бронникова, которая была признана Мировой научной средой.

Кундалини в переводе с санскрита означает «свёрнутый кольцом». Кундалини выражает эзотерическое представление потенциальной энергии Вселенной, которая в организме человека сосредоточена у основания позвоночника, в муладхара чакре.

Существуют различные практики, цель которых заключается в том, чтобы сначала пробудить, а потом осуществить подъём энергии Кундалини по каналу сознания "Сушумна", который расположен перед мозвоночником. Метод Вячеслава Бронникова предлагает один из самых безопасных и быстрых способов мягкого пробуждения и подъема силы Кундалини по позвоночнику в мозг.

Занятия по системе Бронникова организованы таким образом, что учащийся с легкостью пробждают силу Кундалини и открывает свои чакры, следствием чего происходит активизация головного и спинного мозга и всего организма в целом.