Бронников-Феклерон В.М.
Президент Психобиокомпьютерной Долины

Международный клуб В.М. Бронникова это:

• Система людей, прошедших курсы Бронникова лично у Автора или его специалистов и желающих дальнейшего приобретения, получения знаний и технологий.

• Все желающие имеющие стремление к самосовершенствованию и жаждущие жить в более совершенном сообществе.

• Все члены клуба имеют возможность получения новой и современной информации по многим вопросам и направлениям.

• Члены клуба имеют льготы и возможность благотворительной поддержки от фонда Вячеслава Бронникова.

• Цель клуба – сделать всех членов системы счастливыми, здоровыми, образованными, обеспеченными и живущими в безопасной среде.

• Клубная система открывает всем ее членам большие возможности и перспективы по многим ее направлениям.

• Наше сообщество – это система единомышленников новой цивилизации – космических людей.

• Подробнее о международном клубе Бронникова

Клуб Бронникова г.Киев проводит  деятельность  для тех, кто прошел обучение по методу В.М. Бронникова и желает продолжать развитие в коллективе единомышленников.

На клубных занятиях можно:

• узнать новости системы Бронников-Феклерон;
• узнать информацию о деятельности Автора и его команды;
• узнать расписание Авторских мероприятий;
• ознакомится с описанием вебинаров, курсов, тренингов и ступеней метода;
• ознакомится с каталогом видеопродукции;
• записаться на диагностику к Автору метода;
• пообщаться с единомышленниками.

• Член Международной Академии Информатизации и Академии Наук Социальных Технологий и Местного Самоуправления;
• Директор Центра Ноосферной Психологии;
• Вице-президент Международной Академии Инновационных Социальных Технологий;
• Директор Центра креативного капитала;
• Член правления и главный идеолог "Международной Корпорации Бронникова»;
• Директор Авторского информационного департамента;
• Главный эксперт метода «Голографическое развитие человека».
• 
  

Основоположник науки «КОСМОПСИХОБИОЛОГИЯ»

Наука позволяет соединить имеющиеся достижения естественных и гуманитарных наук, а также знания о сверхсознании в единую систему – форму голограммы закономерностей. Наука «Космопсихобиология» является основой международного проекта «Информационная социальная экология XXI-го века».

Руководитель научной школы

Школа формирует из человека Разумного, живущего эмпирически, - Человека Сознательного, строящего свою жизнь на основе знания будущих событий. В основе школы – философская наука космопсихобиология, ноосферная психология, новое свойство человека - психобиокомпьютер. Цель школы: формирование интеллектуального, человеческого и креативного капитала.

Автор метода «Голографическое развитие человека»

Изучая древние системы и технологии развития, пробуждения скрытых и не востребованных свойств и качеств человека, используя научные достижения: академика П.К. Анохина – системное движение; научные достижения Н.П. Бехтеревой в области изучения мозга человека, теории Д.Н. Узнадзе, являющаяся прорывом за границы понимания человека, как рационально-адаптированного, т.е. приспосабливающегося существа и П.В. Симонова в области сверхсознания, В.М. Бронников создал, как алгоритм систем, универсальный метод «Информационное развитие человека». Отделив мистику, эзотерику и религиозный аспект и наполнив метод научными разработками в области физиологии и психологии человека - создал высокоэффективную, легко тиражируемую технологию развития у человека сознательных, сверхсознательных и подсознательных функций. Методика В.М. Бронникова «Голографическое развитие человека» включает в себя 18 ступеней развития и 18 уровней усложнений каждой ступени. Цель метода – развитие устойчивой личности к различным видам воздействия агрессивной энергоинформационной среды и формирования человека – сознательного, способного быть лидером в социальной жизни для преобразования и улучшения социальной среды.

Почетный президент Международного Клуба Бронникова

Международная Клубная система  Бронникова зародилась в 2000 году и в своих рядах объединяет более 200 тысяч прошедших обучение по методике Бронникова. Клубная система ведет деятельность в более 20 странах мира, таких как: Украина, Россия, Голландия, Америка, Япония, Австралия, Испания, Швеция. В настоящее время популяризацию метода осуществляет более 37 000 сайтов, на 167 000 сайтах идет упоминание о методике Бронникова. С каждым годом возрастает интерес к методу и потребность в его использовании в жизни человека и различных областях его деятельности. Клубная система является виртуальным пространством единомышленников, тех людей, которых интересуют свободная культура, корпоративная религия, новые научные направления: эфиродинамика, многомерность и неоднородность пространств, нанотехнологии, технологии живых систем, технологии делового успеха человека сознательного в формировании интеллектуального, человеческого и креативного капитала.

Международная Корпорация Бронникова

Основная цель создания и развития корпорации заключается в организации благоприятной среды и условий в формировании и развитии нового человека, обладающего новыми свойствами и качествами, для перехода его с позиции человека Разумного, живущего эмпирически, методом проб и ошибок, в позицию человека Сознательного, строящего свою жизнь на знании результатов будущих событий, что является основным фактором для выживания людей в период глобальных преобразований.

Задача корпорации – объединение единомышленников, как частных лиц, так и различных социальных групп и структур, организаций, предприятий, в новую социальную систему на основе виртуальных технологий в построении живой социальной системы, обладающей самосознанием, саморазвитием и самозащитой.

МЕЖДУНАРОДНОЕ ДВИЖЕНИЕ «НООСФЕРНЫЙ МИР»

Международное Движение «Ноосферный Мир» организовано как мировой рынок интеллектуального капитала, человеческого капитала и креативного капитала. Войти в этот рынок сможет каждый человек, обладающий психобиокомпьютером.

Движение «Ноосферный Мир» создаёт Космическое пространство для людей нового поколения, владеющих психобиокомпьютером – новым инструментом человека, позволяющим объёмно охватывать окружающее пространство и системно-целостно воспринимать события. Создаётся система безопасности жизни для каждого индивида, учитывающая все варианты событий настоящего, прошлого и будущего времени. Это есть устойчивое развитие личности, которое ведёт к устойчивому развитию общества.

ЦЕНТР НООСФЕРНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Человечество впервые существует в новой информационной среде. Происходит смена стереотипов, вводятся новые понятия, появляются новые слова и определения. В жизнь вводятся такие понятия, как «холодайн» - единица сознания, «мягкая математика», описывающая биологические формы и процессы, «морфологические поля», «метод хаосграммы», «естественные энергии» и другие.

Новые научные направления, созданные в последние десятилетия, такие как фронтальная физика, физика плазмы, квантовая генетика, неоднородные пространства, нанотехнологии в таких направлениях, как «живые металлы», эфиродинамика и т.д., явились дополнительным толчком для создания системно-целостной психологии. А также ее практическом применении, в подготовке кадров, коммерческой разведке, диагностике, анализе, прогнозировании и проектировании ситуаций с помощью специально подготовленных экспертов-диагностов, владеющих Психобиокомпьютером.

ЦЕНТР КРЕАТИВНОГО КАПИТАЛА Российской Единой Биржевой Системы

Создан банк новых социальных ценностей в виде интеллектуального, человеческого, креативного капитала, являющиеся главным активом страны. Центр Креативного Капитала.

В рамках деятельности Российской Единой Биржевой Системы проводит информационно-просветительскую и практическую деятельность по поиску интеллектуального, человеческого, креативного капитала, его оформлению, сертификации, экспертизе и оценке, реализации авторских прав.

ПСИХОБИОКОМПЬЮТЕРНАЯ ДОЛИНА

«Психобиокомпьютерная долина» – это научно-исследовательская, учебная и производственная  виртуальная организация по формированию интеллектуального, человеческого и креативного капитала на основе методики академика В.М. Бронникова «Информационное развитие человека» и нового свойства мозга человека – психобиокомпьютера.

По новизне данная технология аналогов в мире не имеет.  «Психобиокомпьютерная долина» использует космические технологии развития человека как наиболее уникального космического полуаморфного био-прибора, включая дремлющие и до сегодняшнего дня невостребованные свойства и качества мозга человека. Это позволяет на новом уровне овладеть хрональными, плазменными, лучевыми, лептонными, торсионными и другими высокими технологиями. «Психобиокомпьютерная долина» строится с использованием новейших, адаптивных, живых концепций.

ВСЕМИРНЫЙ НООСФЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КОСМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (ВНУКИ)

Повышать умение и творческие качества наших учеников и специалистов путем внедрения прорывных социальных технологий в формировании "Человеческого капитала". Оказывать людям помощь в решении социальных проблем на основе системно целостной психологии, используя принцип: шаг теории - шаг практики.

Формировать из человека Разумного, живущего имперически, на основе проб и ошибок, человека Сознательного, строящего свою жизнь на основе знания результатов будущих событий за счет биокомпьютера (т.е. альтернативного видения - свойства мозга, его сверхсознательной функции), используя третью сигнальную систему.

Среда формирует человека, и глобализация открывает совершенно новый ареал существования человека в информационном, энергетическом и пространственно-временном континиуме. Это приводит к включению у человека скрытых (невостребованных) космических свойств и качеств, открывая широкие перспективы в развитии и приобретении мощных защитных, коммуникационных и телепатических возможностей в новой среде обитания - Человеческом Интернете.

Метод «Информационное развитие человека» разработан Вячеславом Михайловичем Бронниковым на основе древних знаний и технологий развития сверхсознательной функции и теории функциональных систем академика Анохина П.К. На основе упражнений аутотренинга человек развивает фантомные чувства необходимые для овладения техниками пробуждения и торможения функций организма человека, их настройку, развитие и созревание.

Метод ИРЧ формирует в человеке защитные, адаптивные свойства организма необходимые для повышения защитных и гомеостатических функций организма человека. Человек поэтапно овладевает техникой безопасности необходимой для защиты от негативных воздействий на человека, его существования и выживания в агрессивной энергоинформационной среде

Системно-целостная технология метода позволяет развивать энергоинформационный потенциал мозга человека и всего организма в целом.

Осуществляется работа с плотными и тонкими телами, полевыми структурами. Пробуждение этих структур формирует навыки совершенствования и управления жизненными силами, способность не уставать и быстро восстанавливать свой организм. Увеличивается количество межнейронных связей в коре головного мозга, происоходит синхронизация работы полушарий мозга человека как единой целостной системы. В результате - повышается качество развития личности, происходит оздоровление организма, открываются новые споосбности человека. Развиваются память и внимание. Восстанавливается иммунная система и человек практически перестает болеть, а также избавляется от многих имеющихся нарушений.

Метод  развивает у человека новое свойство мозга – психобиокомпьютер, «операционная система» для целевого развития человеческого мозга и организма человека в целом.

Психобиокомпьютерный способ видения основан на работе головного мозга в радарном режиме по принципу формы-голограммы (так видят дельфины и летучие мыши).

Это дает возможность видения плотных, тонких и срединных явлений в материальном, нематериальном и «Бардо» пространствах, видеть окружающее пространство и внутренние органы организма.

Метод универсален и имеет многоцелевое практическое использование в разных направлениях: медицина, образование, спорт, бизнес и т.д. Одно из направлений использования метода – программа «Мир видения и зрения». Развитие и использование быстрого сна в бодроствующем состоянии дает возможность слепым и слабовидящим людям использовать «альтернативный способ видения».

Слепой, овладев методом Бронникова, может научиться видеть при отсутствии органов зрения. Последствия детского церебрального паралича можно преодолеть, развивая морфологические связи, виртуальные прямые и обратные биологические связи между мозгом и мышцами. Значительно улучшают свое состояние больные сахарным диабетом.

Школьники и студенты с помощью упражнений по методу Бронникова могут формировать психобиокомпьютерное программное обеспечение головного мозга, приобретая уникальные способности. Развивать психобиокомпьютерную и фотографическую память, оперировать в уме большими потоками информации, заложенными в различные "файлы" памяти, аналогично обычному компьютеру. На начальном этапе обучение предлагается три ступени обучения.

Видеоролик В.М.Бронникова о методе и ступенях

I СТУПЕНЬ

4 УРОВЕНЬ УСЛОЖНЕНИЯ

“ДРЕВО ЖИЗНИ”

«Познай то, что перед лицом твоим,

и то, что скрыто от тебя, – откроется тебе.

Ибо нет ничего тайного, что не будет явным»

Евангелие от Фомы

Описание курса

На курсе раскрываются начальные знания о построении "Древа Жизни" на основе V первородных элементов. Приоткрываются сокровенные знания о внешней и внутренней алхимии, Будут даны знания о первом человеке Аутогене, существующем и живущим в каждом из нас. 4 уровень усложнения I ступени направлен на развитие психической энергии, что приводит к прорастанию в человеке качеств “Дракона”.

“Лапа Дракона” - это открытие каналов, центров и дисков тонкоматериальных структур организма человека для включения, вхождения в человека силы “Кундалини”.

Эта техника превращает человека из дилетанта в специалиста, открывая огромные практические возможности бесконтактного взаимодействия, в объединении и использовании коллективной общинной силы.

Техника позволяет выходить через человека в материальные пространства сил и сущностей нематериального пространства.

В восточной мудрости подобную технику называют  “Спящий Бог”, которая является одной из наиболее таинственных.

Основные понятия:

• Перемещение пространств;
• Сущности инициации;
• Вибрационный эффект;
• Антигравитационные мышцы;
• Эффект формы;
• Сила Кундалини, Антикундалини, Бардо-Кундалини.

«Что может человек в океане жизни - только утонуть,

но если он превратится в капельку,

то сольется с ним в бессмертии жизни»

Даосская мудрость

Основные техники:

• Пустая рука;
• Настройка формы голограммы человека;
• Шаманский танец американских индейцев;
• Работа с антигравитационными мышцами. (создание эффекта мгновенной парализации);
• Коллективная работа с энергетическими шарами;
• Техника работы с 4-мя зверями, обучения их защитным реакциям на воздействие негативных объектов;
• Работа с тонкими телами (астральным, ментальным, каузальным, будхическим):
• Работа с Лапой Дракона на 5-ти уровнях (минеральном, клеточном, организменном, интеллектуальном, общественном)/

Вам это даст:

• Проникновение и ощущение другого человека через различные предметы (техника пустой руки);
• Навыки работы с сущностями «Лапы Дракона»;
• Навыки работы с волновыми проявлениями сущностей через тело человека;
• Развитие антигравитационных мышц;
• Инициация для работы с объектами сопровождения человека;
• Мощный потенциал для развития защитной реакции организма от воздействия негативных объектов;
• Снятие внутреннего напряжения;
• Навык переорганизации клеточного уровня организма (как базы для  конструкции, реконструкции органики в организме.

II  СТУПЕНЬ  "СВЕТ СОЗНАНИЯ"

Внутри человека существует Свет, открывающий огромные возможности его внутреннего мира.

В основе внутреннего видения лежит физиологический процесс “быстрого сна” в бодрствующем состоянии, управляемый сознанием. Человек сознательно может включать и выключать комбинаторику мозга: видеть сюжеты, создавать учебные занятия и другую визуализацию различных процессов.

Предлагаемая техника “Внутреннее видение” являлась распространенной в древности и была обязательным свойством для монаха.

В социальной среде всегда существует определенный процент людей, от рождения обладающих такими свойствами.Важно и необходимо знать технику безопасности работы с внутренним видением для того, чтобы эти свойства не создали проблемы для здоровья, а, наоборот, раскрыли огромный жизненный потенциал человека.

Основные понятия:

• Виды нейронов мозга, отвечающих за память, энергию и пространственную ориентацию;
• Энергия, видение, сущности, как основа индивидуальности человека;
• Принцип  построения сознания на основе холодайна - единицы сознания;
• Принцип опорной точки сознания и 10 ее разновидностей;
• Принцип сигнальной системы и 9 ее видов;
• Тонкоматериальная структура человека и объекты ее сопровождения;
• Три точки сборки человека, восковое тело;
• Объемное видение в шесть направлений одновременно;
• Три направления развития внутреннего видения.

Основные техники:

• Самостоятельное сознательное включение и выключение внутреннего видения, создание и управлениесодержимым во внутреннем видении, управление и работа с базовыми чувствами человека: слух, зрение, обоняние, вкус, тактильные ощущения;
• Ощущение себя в виде насекомого, птицы, рыбы, дельфина, обезьяны, тигра, змеи и т.п., приобретая при этом новые свойства ощущения, видения, обоняния, слуха, вкуса и т.д. (включение древних структур мозга, древней памяти);
• “Путешествия” внутри своего организма по органам, системам, сосудам, каналам, работа с тонкоматериальными структурами;
• Создание внутри своего организма различных видов инструментов, новых конструктивных возможностей;
• Развитие нового вида памяти, когда не требуется запоминать, а надо только видеть;
• Перемещение в первую точку сборки, создание воскового тела.

Вам это даст:

• Внутри Вас откроется удивительный мир, многомерность пространств;
• Вы будете знать, что такое видение и будете уметь им управлять (“прививка” от сумасшествия);
• Вы откроете в себе огромный потенциал способностей и возможностей не только в области разных форм видения, памяти, но и в нахождении эффекта присутствия индивидуальности;
• Возможность в проведении профилактики, коррекции и лечении себя изнутри, помогая своему организму;
• Гармоничное голографическое развитие сознания для того, чтобы шире смотреть и объемно осознавать существующую действительность, уметь проектировать будущие события своей жизни.

Обучаться внутреннему видению может тот, кто прошел I ступень “Экология Духа” и приобрел чистоту и спокойствие Духа, имеет хорошие помыслы и не мучают его “паразиты сознания”.

Тонкоматериальный мир - это среда, которая вносит качественный показатель в наши жизни, хотим мы этого или не хотим. Тонкоматериальные процессы корректируют нашу жизнь. А клубная система - это создание связей между нами, некий человеческий Internet, к которому мы идем.

Что такое клуб? Это мои друзья и друзья моих друзей, это не только дружеские встречи, но и деловые отношения. Строятся они, в первую очередь, на доверии, на духовных качествах человека.

Задача клубной системы, в первую очередь, создавать себе и другим нормальную, цивилизованную среду существования. У нас уже сложился великолепный коллектив. Я затрудняюсь сказать, есть ли у нас выпивающие или курящие специалисты. У нас нет проблем с наркоманией. Это никто не запрещает, просто все негативное исчезает, уходит. Если правильно организован социум, решаются все проблемы. В ближайшее время в нашем социуме выживут честные, трудолюбивые, талантливые, добросовестные, аккуратные люди. Остальных социум не выдерживает на своих плечах и правильно делает. Социум – сознательная коллективная личность – должен опекать, всячески помогать своему ребенку, превращать его в истинного человека. А истинный человек начинает мощно помогать этому социуму.

Программа «Информационно-социальная экология ХХI века» направлена на то, чтобы создавать совершенно новую семью, новую экономику, новый бизнес, новую науку. Наш социум в наших с вами руках. Как мы его организуем, такие перспективы и получим. Хотелось, чтобы вы, ваши близкие друзья, знакомые участвовали в этой системе.

Для создания новой среды очень важно развитие у каждого человека гениальных способностей. Это новое образование. Три ступени обучения, которые мы предлагаем рассчитаны, в первую очередь, на детей. В ребенке, особенно больном, заложен огромный потенциал, и его нужно раскрыть. Дети могут потрясающе помочь нам в нашей жизни, они будут наших стариков делать молодыми.

Мы занимаемся поиском одаренных детей и планируем создать свою школу не только в Санкт-Петербурге, но и в Феодосии и других городах. Такая школа уже создается в Москве. Она будет служить базой, где уже через год мы сможем принимать иностранцев. Это своеобразный и очень интересный бизнес. Через такие школы идет распространение нашей технологии. Множество людей хотят узнать основу наших технологий. Мы уже имеем предложения от туристических организаций, которые готовы продемонстрировать успехи такой школы как представителям различных стран, так и учителям, родителям и другим.

Исходя из изложенного, наша задача - разностороннее обучение специалистов как в плане экономики, политики, духовности, так и поднятие уровня знаний и возможностей каждого участника нашей клубной системы. Социуму, в который мы с вами входим, нужны новые представления и новые знания.

Существует три направления в рассматриваемой нами клубной системе: технология, культура и виртуальная психология. Вот три кита, которые мы раскручиваем. Сейчас технологии культуры - самые серьезные военные направления, которые влияют непосредственно на сознание человека.

Если специалист будет вооружен такой информацией, такими практическими возможностями, он получает огромнейшую перспективу. В настоящее время самая большая в мире потребность – потребность высоко развитом одаренном человеке. Самая большая. И завтра, поверьте мне, это будет самый ценный товар.

От нас требуется, чтобы мы приняли новую психологию, новые философские знания. К нам приходят, приезжают уникальнейшие люди со всего света. Идет объединение знаний и технологий. Мы должны их систематизировать и, в свою очередь, предлагать другим людям, которые будут сюда приезжать отдыхать, обучаться.

Следует отметить, что каждый, кто будет у нас обучаться, кто будет входить в наш клуб, попадет под влияние этого клуба. Как это понять? Чтобы заниматься личной культурой, личным здоровьем, личным образованием, технологией питания, требуется слишком много знаний и возможностей, слишком большой информационный объем. Вряд ли кто-либо, особенно из взрослых, способен этот объем охватить. Одна из программ, которую наша клубная система предлагает - проектирование и сопровождение здоровья и жизни человека. Это совершенно новая медицина. Мы можем бесконтактно делать диагностику, давать конкретные рекомендации. Оказывается, можно проектировать свою жизнь, свое здоровье и управлять этим процессом. Вот представьте себе такую ситуацию. В ближайшем будущем наш обеспеченный потребитель будет утром получать факс с нашими конкретными рекомендациями по проектированию определенных событий его жизни. Клубная система будет отвечать за здоровье каждого, будет подсказывать, проектировать. Никакого вмешательства, просто предложения.

Такие технологии уже входят в нашу жизнь. Мы предлагаем определенный интеллектуальный товар, а зарубежный потребитель, которого интересует, в первую очередь, здоровье, развитие и новые возможности, имеет очень большой спрос на наших специалистов.

Мы готовим специалистов-врачей, даем знания, технологии, которые позволят нормально существовать в среде, агрессивной человеку. Мы создаем совершенно новую информационную диагностику - экспертизу, которая рассматривает причинные процессы в человеке. Можно проводить диагностику - экспертизу воды, продуктов питания, условий жизни. Мы формируем свой магазин, в котором продукты будут проходить через наших экспертов. Мы хотим питаться нормальными продуктами, жить в нормальных условиях. Это очень и очень важно сегодня и еще более важно будет завтра. Кстати, зарубежный потребитель в этом еще более заинтересован, чем мы с вами.

Клубная система - хоть и старый принцип, но наиболее передовой. У нас уже существует много предложений. Приходят люди, организации, фирмы, огромные команды. Идет сборка нормальных людей в нормальную систему. Я хотел бы, чтобы заинтересованные люди включались в нашу систему, вносили свои предложения. Мы будем их рассматривать.

В настоящее время мы начали подготовку следующей экспедиции «География тонкоматериального мира». Такие экспедиции будут проходить каждый год в масштабах Крыма. В нашем распоряжении имеются санатории, различные центры Крыма. Множество учреждений предлагают нам свое участие в таких мероприятиях. Идет подготовительный процесс для развертки широкомасштабной, совершенно новой технологии активного отдыха людей. Человек, приезжающий в Феодосию, будет не просто посещать пляж, а одновременно оздоравливаться, обучаться, приобретать специальностьи, в зависимости от уровня подготовленности, участвовать в научных программах Феодосийского центра.

Планируется проводить предварительное тестирование здоровья человека, на основе которого, будет рекомендовано каждому наиболее быстрый и эффективный оздоровительный курс. Наш формирующийся клубный туризм должен быть и будет самым безопасным и самым высокоэффективным для восстановления здоровья и получения практических навыков оздоровления.